活教育,为中国教育的现代化科学化本土化开辟了道路,ไ这种教育思想是先进的,其意义是十分深远的,到今天仍然有现实意义แ,活教育,ไ的意义แ在哪里,就在于它是从我国的国情出发提出来的,是中国自己้创造的教育理论,陈先生主张中ณ国儿童教育的发展要适合国情,符合中ณ国儿童身心发展规律,他提倡大社ุ会大自然都是儿童的活教材,他重视儿童的兴趣和活动,在游戏中ณ学习和成长,ไ他认为幼稚园的第个要注意的是儿童的健康,其次是养成良好的习惯,然后是能学什么就学什么,不要刻意追求,这些思想仍然是今天幼儿教育需要坚持的,ไ陈鹤琴先生不仅创น造了中国化的,活教育,理论,他生热爱儿童热爱教育事业的精神更是今天每个教师应该学习和发扬的,他怀着,切为儿童,的深情把生奉献给了中国儿童教育,是我们年轻代教育工ื作者学习的榜样,陈鹤琴先生是中国教育学会第届名誉会长,中国教育学会直秉承陈先生等老辈教育家的精神......。
