产生了，伊丽莎白时代的戏剧产生了。
他热情地投入到对这个野蛮原始的开端的描写之中，那些形象的词句悦耳动人。他的声音刚开始还是急切的低语，而后就绷紧了肌肉和筋健，变成了～架银光闪闪的飞机，越飞越高，越飞越远；这个房间，这狭小的回应着的四壁对它来说太小了。它需要广阔的空间。我感到暴风雨在我们头上聚积，大海咆啸的嘴唇雷鸣般的呐喊：我缩在写字台边上，仿佛站在家乡的沙丘旁，听到万顷波涛๙的喧嚣和呼呼的风声向我扑来。句话诞生时那ว种像人诞生时样痛苦的战栗，第次闯进了我惊恐而又幸福的。动灵。
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情感的迷惘11
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我的老师停止口述——在这些口述之中强大的灵感夺去了科学思想的发言权，思维成了文学创作——我下子就瘫软了。强烈的疲乏传遍我的全身，我的疲惫不堪与他的完全不同，他的是精疲力竭，是发泄殆尽，而我却因为被思想的浪涛๙淹没而战栗。之后，我们需要交谈会儿，才能去睡觉或平静下来，通常我总是再念遍我的记录，奇怪的是，当文字变成话语，我的声音就变成了另个声音在说话在呼吸，好像有个精灵调换了我口中的语言似的。后来我才明白，我是在尽力模仿他说话时的抑扬顿挫，就好像他在替我说话样。
我和他的性格共鸣，成了他的话语的回响。这切已๐经过去四十年了；即使今天，在讲演中ณ间，当我的话语摆脱了我，自由飞翔的时候，我就会突然被这种感觉攫住，觉得不是我自己，而是另外的个ฐ人借着我的嘴在说话。我听出那是个高贵的死者的声音，个只有呼吸还留在我的唇上的死者的声音，每当我激|情澎湃的时候，我就成了他。我知道，这是那些时光对我产生的影响。
工作在增长，它在我的周围长成了片森林，渐渐挡住了投向外部世界的视线；我只生活在房子的黑暗里，生活在这部作品不断ษ增长的密密层层的枝叶之中，生活在这个ฐ温暖的人的身边。
除了大学里的不多的几节课，我整个白天都属于他。我在他们的桌子分吃饭，在连接他们的住处和我的房间的楼梯上不管白天黑夜地上上下下：我有他们的房门钥匙，他也有我的，这样他就不用喊来那个半聋的房东老太太，就能ม随时找到我。我跟这个新的集体联系越多，就越是跟外边的世界彻底地疏远：在分享这个内部环境的温暖时，我也同时分享了他们与世隔绝的生活的孤独。我的同学们致地对我表现出某种冷淡和蔑视，不管是对我明显受宠的私下议论还是敏感的嫉妒——总之他们断绝了与我的交往，在讨论课上显然约好了都不与我交谈问候。即使教授们也不掩饰他们改意的反感；次当我向个教罗马语文学的讲师询问件小事时，他嘲讽地打发了我。“您作为ฦ教授的知交早该知道详情了。”我徒劳地寻求对这种无端的排斥的解释。但他的话语和目光都不给我答案。自从我跟这两个孤独的人生活在起，我也被完全孤立了。
我不再为ฦ被会遗弃而烦恼，而是把所有的注意力都集中到เ思想领域，但我的神经渐渐承受不住这种持续的紧绷状态了。接连几个星期持续地用脑过度，人不会不受到惩罚，加之我的生活转变得太快，疯狂地从个ฐ极端到另个极端，不会不威胁到神秘的自然平衡。在柏林时，轻松的游荡和激动人心的艳遇已经使我的肌构舒适地放松，在这儿，沉闷的气氛却不停地压迫着我亢奋的感官，使它们带着敏感的触角在我体内战栗窜动；我不再有深沉的酣睡，尽管可能因为我总是由着自己的性子誉抄老师每晚的口述直到清晨我被虚荣的焦躁刺激着，想尽快把这些稿子交倒我亲爱的老师手中。上课和大量的阅读材料也要求我付出更大的精力，另外，同我的老师交谈的方式也使我兴奋，因为每根神经都处于战备状态，从不允许我心不在焉地出现在他面前，受了虐待的身体不久就向这种滥用进行了报复。有好几次我发生了短暂的昏迷。这是受到侵害的自然的警告信号，我却恼怒地对此没有理会——但昏昏欲睡的疲倦感越来越重，各种感觉的表现都很激烈，变得敏感的神经带着它们的触角向内生长，破坏了睡眠，却激醒了直压抑混乱的思想。
第个注意到เ我的身体状况明显不佳的是我老师的妻子。我经常感到她不安的目光从我身上掠过＿”她越来越经常地在我们谈话之中有意加入些提醒，诸如我不可能在个学期内征服世界ศ类的话。终于她直言不讳了。个星期天当我正在最美的阳光下死记硬背语法时，她冲上来，夺掉了我的书。“够了，个年轻活泼的人怎么เ就这样甘做虚荣心的奴隶？您别总拿我丈夫当榜样：
他老了，而您还年轻，您不能ม像他样生活。”当她说起他时，总带着这种蔑视的语气，听到这样的话，我这个崇拜者总是怒火中烧。我感觉到，她总是有意地，也许是出于种迷途的妒意，再试图把我同他分开，试图用冷嘲热讽来阻止我的过激行为；要是我们晚上口述的时间太长，她就用力地拍门，不顾他愤怒的反对，催我们中断工作。“他会让您神经错乱的，他会把您完全毁了。”
有次当她发现我昏倒在地时愤怒地说。“他在这几个