功法，强大自身的力量，可以让你拳打日本虎，脚踹美洲龙！
无意识创造了痛苦之身，而意识将它转化成意识本身。
因为在他醒来之前，他都是这么称呼他自己的。他甚至给自己的新า－浪－微－博都改为“于弍”跪求关注，当然本来想叫“于二”，被抢注了他觉得自己不“二”起来，根本无法面对整个世界的排斥反应。
不过令于二遗憾ย的是，至于轻功，那传说中的御空飞行，在尘封的大脑中苦思却没有寻到。而在众多鸟儿的围观和叽叽喳喳地嘲讽下，在摔了个ฐ灰头土脸之后，于二他也暂时放弃了他自己的“轻功发明计划”。
更是在遇到妻子之后，世界为他提供了一个锚点。
这到底是哪？！媳妇你去哪了？！于二努力的深呼吸着，想让自己脑子里的噪音都静下来！
还记得很喜欢的《黑天之ใ堡》里的一句话：“强者，与寂寞和星空为伴”！
现在，于二的打怪战利品就是“他脑子里已有”并从“他手里传播出去”的东西。
然而命运依然认为笨人不值得眷顾，连队长偷偷地教自己散手都学不会，自己硬是笨得气得队长三天没吃早饭。
“龙”不会被金钱所诱惑，但名刀与名美女应该是面前这个年轻男人的喜好吧。
“あなたのお母さんの操”王蓉低吼一句。她第一次如此悔恨自己้，为什么之前不努力练功，自己家的功法也有传说级的，不比任何人差ๆ。而自己้却日夜想着美容和时尚，直至现在不仅仅是看着自己的战友去死，甚至都无法自尽。这个变态的柳生小熊这么慢走着，只是在戏弄。只要她有动作，带来的肯定是更大的羞辱。
从那个嵩山寺的卖国贼和日本接头人的交谈中，可以得知这是一部ຖ非常高级的武道功法，是完全来自不同武道体系的，可以大幅提升武者“身体强度”。其他系武者参照其思想，可深度改良并提升其本门派的功法体系。可以说，怀里的东西是无比重要的战争资源！
狮子：“那好！我想打个比喻…你觉得你是个什么动物？”
金庸大师已经给出一个很好的定义：“侠之ใ大者，为国为民！”
我崇拜金钱！当然不是金钱代表的奢华生活！而是崇拜那ว种生命力量，是人类因为链接而产生的奇异能量！我需要他们生存，也需要他们去实现之后更多的梦想！
于二知道有些事不能装ณ作忘了，就像烟民失忆了也不会忘记抽烟一样。
网络，已经成为未来人类的底层需求之一，和食物并列。
“好可怜啊…”三个女孩异口同声的感叹，名字忘了也就忘了，怎么把自己的【网络】也弄丢了。
于二继续装酷，已经吃完煎饼，喝完豆浆，对着猪蹄展开斗鸡眼。
“有了…”领头女孩一拍大腿，似乎想到了可以帮助于二的方法。掏出她自己的【网络】，在上面进行操作起来。连续操作，然后就把它放到了桌上，对于二道：“大哥哥，你可以先用我的【网络】，虽然不是什么好设备…”
女孩有些对自己้的【网络】感到赧然，但语气坚定的道“但应该可以给你一些帮助，我装ณ了非常多有用的【应用】。另外里面通讯录里有我，有事情你可以呼叫我，我来帮你解决…”
女孩无视两边女孩拉她衣服的意思，继续道：“收下好吗？”
“当然，谢谢！”于二当然不会拒绝。
为什么要拒绝呢？尤其他非常需要先了解这个“三十年后”的时候。
何况于二向来脸皮厚！每章节他都求票求关注！
领头女孩还想说什么，就被两个ฐ伙伴拖走了，回到เ她们之前的桌，嘀ถ嘀咕咕起来。
“菁菁！你怎么把你的【网络】给他啦…”其中第二个ฐ女孩道：“这可不是猪蹄！你的备用【网络】怎么办？”
“就是就是！万一他是个骗子怎么办？”其中第三个女孩用更低的声音道。
“木木，你少来，你又被你老古董奶奶【拖累】了，不准用老思维看待新世界ศ！”第二个女孩开始批评伙伴：“这么帅的哥哥怎么เ会是个骗子？！多么灿烂的笑容啊！多么清澈的眼睛啊！哎呀！菁菁你怎么เ跟你妈说呢？”
“是呀，不能让她知道我认识个帅哥哥，不然哥哥可能变成帅爸爸啦，那就完蛋了”菁菁闻言就是一个颤栗，道：“没事，梦-岛开的一个ฐ应用《全球史－文明竞争》，横放手机，开始浏览当前时空的历史。
不得不说，这真是一个ฐ非常牛的历史类应用，在黑色的背景上，浮现着虚拟的世界地图。从四百万年前最早期的南方古猿出开始，按照屏幕下方的时间轴上的光标移动，到非洲古人类向整个世界ศ迁徙，显示ิ同时期蔚蓝星球上各个地区文明的发展、联系、影响与毁灭。
比如：
这个时空的汉朝同样痛击匈奴，封狼居胥———应用里，世界地图上中国区域出现红色的行军路线，汉朝将军霍去病和卫青分带大军击败匈奴。
而后时间轴流动，匈奴开始向欧洲迁徙———淡红色路线向欧洲逼近，匈奴原属区暗掉。
此后匈奴影响激增，开始消弱罗马帝国———血红色的震荡波在罗马帝国扩散。
最终驱使西方民族大迁移，由á此使罗马帝国灭亡———金色的罗马帝国区域，成为黑夜。
而整个过程中，汉朝文明还在自我演化，世界其他区域也同时刻演化，兴起，发展，交战，自我毁灭，或毁灭其他的【区域种群文明】。
各种标示符号带着文字随着时间轴的流动而出现在地图上，标识着：文明进化所需要的食物增产、动植物驯化、陶罐技术出现、青铜技术出现、黑铁技术出现、火药出现、水车出现和各种读历史时候忽视的因素า等等，每个因素的重要性都有所体现。
应用使用者还可以对应用设置，比如仅仅显示食物生产数量，而不显示其他文明演化因素า，以确认食物生产气候与技术影响在历史上的无以伦比的重要性…
过于于二就非常讨厌历史的教学方式，背了太多历史事件的发生日期，结果连自己父母的生日都没地方往脑子里放了！幸好最终成为理科生，远离了需要背太多东西的历史科目。但后来因为ฦ工作关系，又不得不去仔细精读《全球史》，也看哭了！看完欧洲史去更看亚洲历史事件，就忘记了刚刚亚历山大大帝对印度造成了什么เ影响，那可是“两眼辛酸一把泪”啊！
于二不喜欢没有规律的知识，而是喜欢把知识都弄成果子挂在自己้的世界树上，先主干后分支，先规律后细节！
其实于二预料到了，随着科技发展，必定带来知识传播与学习的改变。上火车前的那个ฐ时代，就已经有很多【应用】教孩子们识字，苹果甚至有专区。于二还打算用【游戏】让学习变得更简单切记，不是———游戏的时候也学习，而是没有学习，搞混了就是大悲剧ຕ啊！，比如【找你妹】的游戏机制能否用在一年级识字上？
所以当于二看到那ว充满创意的【文明竞争】，就沉迷了。
待感觉到周围有个怪怪的东西飞过来，就听到了：“公民，因为你长时间停留在【行进道】上使用电子产品，违反交通管理条例第x条，严重阻碍公共交通———请出示你的公民信息…”
【唠嗑】求新－浪－微－博于弍，求收藏！求推荐！