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[师生]与光同行_第18章

“不还是那张死人脸吗!”李磊还记仇,依旧讨厌梁则ท正。

“不还是那张死人脸吗!”李磊还记仇,依旧讨厌梁则ท正。

“我怎么เ不男人了?”李磊长得个子小又秀气,特别讨厌别人说他可爱,“裤ไ子脱๳了给你试试!”

“我怎么不男人了?”李磊长得个ฐ子小又秀气,特别ี讨厌别人说他可爱,“裤ไ子脱了给你试试!”

“被迷得七荤八素的是我家梓萱。”李磊对梁则正嗤之ใ以鼻,“哎哟。也不知道这人好在哪了,北校区那ว边都火得不行。梓萱马上大二了,也要开选修课,说要选他课,我多倒霉啊!又得跟着去旁听。”

“被迷得七荤八素า的是我家梓萱。”李磊对梁则正嗤之以鼻,“哎哟。也不知道这人好在哪了,北校区那边都火得不行。梓萱马上大二了,也要开选修课,说要选他课,我多倒霉啊!又得跟着去旁听。”

爸爸妈妈和老师都说行人走在路上,要离车行道远一些。不知为什么,张子翔突然觉得哥哥要做很不安全的事,他跑上去拉他的手。

爸爸妈妈和老师都说行人走在路上,要离车行道远一些。不知为什么,张子翔突然觉得哥哥要做很不安全的事,他跑上去拉他的手。

“嗯?”梁则正侧头。

“嗯?”梁则正侧头。

张子翔笑,揪杨佳外套帽子上的两只耳朵。他从未对同龄的女孩做过如此亲昵的动作,此时一做倒是十分自然,他觉得自己可能ม真的有点喜欢杨佳。

张子翔笑,揪杨佳外套帽子上的两只耳朵。他从未对同龄的女孩做过如此亲昵的动作,此时一做倒是十分自然,他觉得自己可能真的有点喜欢杨佳。

“这么理解大概也可以。”梁师兄只好跟着他走,“但实际上不是这么简单,首先是留แ存至今的东西不一定都是有价值的,还有些在传播过程中产生了变化,时间久了打上的烙印过多,变成了别人自己的文化。对咱们来说,有挑选借鉴回来的东西,还需要有新า东西拿出去。毕竟是文明古国,现在中国在世界上的影响力越来越大,有很多地方都建了孔子学院学汉语。从语言的传播普及就能看出来,中国文化的影响已经不只是过去所说的汉文化圈这种东南亚限定的小范围了。所以有很多东西拿给世界一起分享,比固步自封好得多。”

“这么理解大概也可以。”梁师兄只好跟着他走,“但实际上不是这么简单,首先是留存至今的东西不一定都是有价值的,还有些在传播过程中ณ产生了变化,时间久了打上的烙印过多,变成了别人自己้的文化。对咱们来说,有挑选借鉴回来的东西,还需要有新东西拿出去。毕竟是文明古国,现在中国在世界上的影响力越来越大,有很多地方都建了孔子学院学汉语。从语言的传播普及就能看出来,中国文化的影响已经不只是过去所说的汉文化圈这种东南亚限定的小范围了。所以有很多东西拿给世界一起分享,比固步自封好得多。”

张子翔看着回信笑了笑,手机合上盖握在手里。过了一会,忍不住又翻开,写:“学长,明天你还来不来店里?来我就开门恭候。”

张子翔看着回信笑了笑,手机合上盖握在手里。过了一会,忍不住又翻开,写:“学长,明天你还来不来店里?来我就开门恭候。”

晚樱,再见。一路走好。

晚樱,再见。一路走好。

“行不行嘛。”张子翔在梁则正怀里蹭。

“……行。”

张子翔抬起头。他以为梁则正的脸຀上会写满为难,可是却并没有。他在笑,那ว是张子翔只见过一次的真正的笑,薄唇上扬,眼睛是一条弧度美好的墨线。

阳光透过玻璃照ั进车内,颜色十分黯淡。张子翔看着梁则ท正的样子,又想起了很久ื以前他曾在教师食堂隔着帘子和梁则正对视的那ว个中午。不过这次不一样,因为梁则正在笑。笑容使他褪去了那ว种锋锐和冷澈,变得暖且安然,特别ี温柔。

张子翔便向前挪过去一些,凑过去亲吻梁则正上扬的唇角。没有过多的侵略,只是简单地贴着,然后轻轻磨蹭。梁则ท正之前拍了下他的背,过后手并没有撤回去,此时停留在那ว里的手是温热的。大概ฐ还在犹豫,那只手稍稍动了动,却没有把张子翔推开。

过了几秒,另一只总是戴着表的手也跟着抬起来,环抱住了张子翔。

作者有话要说:哎呀这章写得我小心脏……呵呵呵呵~

☆、第十二章

一个ฐ人在讲台上声情并茂激情四溢,甚至把自己感动得马上就要涕泪交流,学生们却在下面一脸຀茫然,这对张子翔来说是一个极其挫败的经历。

然而很快他就调整了自己้的讲课方式,把语言变得通俗易懂,好好一篇课文拆分得破碎不堪,面目全非。

想要在文章原本的美感和分析课文之间平衡是很难的一件事,掌握好讲解的度更难。讲得多了,学生们不会自己动脑。讲得少了,学生又理解不了那么深,一篇课文讲过跟没讲一样。不过张子翔学得很快,五一过后他开始讲课,第一节课给二班没讲懂,提问时学生们都答不出来。课间休息十分钟很快想好了对策,下一节课的四班就收到了很好的反馈。程尧来听过一节张子翔的课,回去笑着夸他:“讲得不错。”

张子翔心里是不舒服的。然而程尧说:“咱们现在成长起