☆《春色田à野》茶叶面包著☆
书籍介绍：
唐骏，一个穷乡僻壤走出的大学生，因为ฦ一次失恋的经历，偶遇横财。在面对财富巨大诱惑的同时，他想到了家乡的贫穷，在一番思想斗争下，他决定回到家乡帮助村民脱贫致富。于是在一片春机盎然的田à野上，书写了人生里程新的篇章……
本书延续面包作品的一贯风格，希望大家得到เ快乐的之余，同时能得到人生的感悟……
《春色田野》原名《·田野》，面包翠微居第四部作品，出于河蟹的需要，以《春色田野》面世。
：最简单的解释就是希望，盼望。是人或动物想得到เ某种东西或达到某种目的的要求。
“生死根本，欲为第一”，是人性的组成部分，是人类与生俱来的。它是本能的一种释放形式，构成了人类行为ฦ最内在与最基本的根据与必要条件。有人说是社ุ会发展的原动力，这未免有点以偏概ฐ全，但是不可否认，人活着，很大程度是在支撑。
，是希望，也是梦想。
因此本书又叫《希望的田à野》或《梦想在田à野》。
正文
再思考，中国当代为什么不能ม出大师？
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正文再思考，中国当代为ฦ什么不能ม出大师？
歪歪书吧更新时间：2๐009…5…27๕1：00่：21本章字数：4๒396๔
20่06年1้1月20日，国务院第四会议室。面对6位并肩而坐的大学校长和教育专家，国务院总理说：“有几个ฐ问题，一直在我脑แ海里盘旋。今天向大家求教。去年看望钱学森时，他提出现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照ั培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。我理解，钱老说的杰出人才，绝不是一般人才，而是大师级人才。学生在增多，学校规模也在扩大，但是如何培养更多的杰出人才？这是我非常焦虑的一个ฐ问题。”
空前大变革的时代，需要大师来描绘。可是我们却出不了大师级的人物，问题到底出在哪里？中ณ国人的智商不低，创น新า能力不弱。然而，这个迫切的现实问题却要总理来亲自过问，这不得不让许多国人深思，特别是搞人文社ุ科研究工ื作的专家和学者们对此问题更应该深思和研究。
那么，出不了大师的原因是什么？看看我们现代的教育，如何出大师。
讲一件我小学时发生的事情：语文老师上课讲“苏联大革命家马克思爷爷……”，我举手“老师，马克思好像是德国的，我妈妈说的”，老师“德国怎么เ能ม出者？是苏联人”，其他同学“德国的是希特勒，你妈还老师呢，这个都不知道？”，大家一起“哈哈哈”。
再看看我们的历史政治教材。历史书上学到了张灵甫“国民党第74๒师师长，在孟良崮战役中被我军击毙”。我想对于张灵甫的了解至少需要3点：第一，抗日英雄；第二，杀妻；第三，在解放战争中任中ณ将师长，阵亡。如果再多了解一些，应该还有：性格是典型的军人，不允许背叛和投降，因怀疑自己้的妻子不贞，也有说怀疑ທ妻子是，亲手杀了妻子，差点因此丧命，蒋介石亲自保他出来参加抗日，屡立战功。曾有名言“五万人阿，不到3天就让打散了！就事5万头猪，3๑天也赶不完！！”，在山东率领74๒师击败陈毅的纵队；后来粟裕调集两ä个ฐ纵队才剿灭74๒师，死伤惨重，战败后张灵甫宁可自杀，也不当俘虏。
政治书呢？讲了“五讲四美三热爱”，讲了“剩余价值理论”，还讲了“社会主义三步走”，却只字未提黑格尔，叔本华与亚当·斯ั密。这些东西需要我们在日后“再学习”。美国人为什么从小玩到大，到เ了大学以后科研能力和水平却比中国人高？因为他们不用经历这个ฐ“再学习”的过程。我们已经花了很大的精力学习英语了，我们已经落后于美国佬的起跑线了，我们哪有时间再去“再学习”了？对于学人文社会科学的同仁，可能所有的知识都是有用的；可是对于我们这些搞自然科学的人，我们拿什么去跟人家美国佬竞争呢？
中国的教育现状注定了在自然科学领域，我们无法超越人家美国人！
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朱清时：为什么我们没有大师
“为什么เ我国近几十年来未培养出大师级人才？”今天上午在中外大学校长论坛上，中ณ国科学技术大学校长朱清时说，“一个重要原因就是教育界的急功近利和浮躁风气。”
“如果郭沫若今天上中学成绩难考进大学”
朱清时校长认为，现在的教育功利ำ性太强，一切只看成绩是非常浮躁的一种表现，这样的环境和土壤是无法培养大师的，甚至一些有可能ม成为ฦ大师的“苗子”也会被扼杀。
他举ะ了一代大师郭沫若的例子，他说在四川乐