痛惜晚识苦丁茶，
人生苦短几十载，
该篇报道在简单地介绍遭受水灾的老百姓涌到เ第二天就要举ะ行高考的学校，并形成警民对立的大背景后，便把笔墨的重点放到区长刘猿身上。
这个标题出现在地方政府机关的党报上，且还有一个吸引人的标题在召唤，一下吸引了不少的人的眼球，它让拿到报纸的人不得不饶有兴致地看下去。
而真实的情况是，当刘ถ蟾蜍正准备以胜利者的姿态准备向最后的几十米发起冲刺、回过头去看跟在后面的扬帆已经落下多少距离的时候，一个ฐ意想不到的人出现在他的视野中。这个ฐ人不是别人，她竟然就是让他的学习生活跑了偏但有让他无法释怀的他的英语老师苗梦倩。
然而，一分钟过去了，二分钟过去了，杨帆并没有得到เ像他期待的那样去接受一个失败者送上的一份致敬，享受胜利ำ者的一份荣耀。他感到很是奇怪。这让他只得折回身来去看个ฐ究竟，让他迷惑的是，在长长的石阶上，已经没有了刘蟾蜍的人影。
十一月初的北方已渐入冬季，城市的街道上到处都飘零着枯黄的落叶，一阵阵朔风吹过，落叶沿街飘来飘去，把整个ฐ城市都搞得一团糟，整个城市都笼罩在一种萧瑟肃杀的氛围里。刘蟾蜍觉得，他所在城市、所在的大学似乎已经快要死去，他感到十分地焦躁不安。
时光不会因为刘蟾蜍有了这样一份对英语老师苗梦倩的一种欲罢不能ม的情愫而隐隐作痛就停下脚步来安慰他一下，它目不斜ฒ视地按照自己的节奏向前迈步，转眼间，半学期的日子就过去了一半，其中考试就如期而至。
“苗老师。”刘蟾蜍快赶上苗梦倩的时候叫了一声。
一堂课就很快结束了，苗梦倩用英语跟学生道别ี后向教室外走去。这时，刘ถ蟾蜍似乎ๆ才猛然清醒过来，他很纳闷：苗老师怎么就走了呢她怎么没有将我答卷子的结果来告诉我我的补课计划想到เ这里，他决定马上去找苗梦倩老师问个清楚。
杨帆三下两下就将领ๆ带打好，在帮刘蟾蜍系好领ๆ带后，他笑着提醒刘蟾蜍取领ๆ带的时候，不要再把领带拉散了，免得下次又要请他帮忙。刘蟾蜍只是憨笑称是，并暗骂自己什么都不会。
杨帆虽然来自大城市，但与另外两位室友很是有些不同，他平时的表现平和隐忍，还经常主动与刘ถ蟾蜍交流，甚至偶尔还与他开个玩笑，有几次买了什么零食，还主动送给刘蟾蜍吃，虽然刘蟾蜍拒绝了，但也让他感到温暖。
刘蟾蜍理解母亲王惠的意思，神情庄重地点了点头。
刘蟾蜍语言中充满着自信，说道：“妈妈，这一天，应该不会太遥远。”
只有拥有这样一种历史观，我们才能正确的看待历史。因此，我们学习历史，就必须ี是一种历史的态度、包容的心态，开放的心态，才能正确地客观地从飘落的历史烟尘中去探寻人类社会发展的规律，更好地面对过去和未来
和着一份畅快的心情，刘蟾蜍回忆着与老夫相见的点点滴滴，让他再次深切地感到老夫对自然界ศ、对社ุ会历史的看法真是多么的与众不同，而且新鲜ຒ独特，让他有一种脱胎换骨的重生之ใ感。
“怎么会来并不重要，重要的是的确想帮帮你。”老夫语言显得诚恳。
“别ี猜了，我就是你们邻๑村的。我姓左ุ，人称左老夫子。”老夫笑着解释。
刘蟾蜍被骂，便拿走盖在脸上的数学书，想看个究竟。看是自己的二叔，便嘻嘻地对他笑着。
一个秋冬之ใ交的午后，一个难得的晴日，刘ถ蟾蜍在屋前的稻场上边晒太阳边做作业，也许是累了，刘蟾蜍便躺在竹躺椅上，用一本数学书盖着脸遮住暖暖的阳光，准备休息一会儿。
此时，班主任吴老师终于出现了，学校的保安也跟着进来
此时有部分同学从座位上站了起来，嘴里在嘀ถ咕着，声援那位女同学。
晃到เ了高中二年级，高考的日子越来越近。但刘蟾蜍的病情似乎越来越重了，以前经常与同学发生摩擦的情况又出现了，而且越来越频繁，越严重。而引发矛盾的都是一些鸡毛蒜皮的小事，譬如，就是同学之间与他无关的说笑，他会认为ฦ是在议论他，在嘲笑他，就会因此对那几位同学充满敌意，会因此与其中ณ的某个ฐ同学发生口角，最后引发肢体冲突。第一时间更新事情闹到老师那里，即便同学们怎样解释，刘蟾蜍他就是一根筋，认死理，就认为ฦ别ี人在嘲笑他。他的行为，严重影响了正常的学习，让老师感到十分的疼痛。一时想不到เ其他的好办法，老师就只好要求与刘ถ蟾蜍发生冲突的同学违心地承认是在背后嘲笑过他，向他道歉，以息事宁人，尽快了结此事。但老师的想法会弄巧ู成拙，这样一来，正好验证了刘蟾蜍以前的判ศ断是正确的，他就更加理直气壮地就此事去纠结，去主张自己的正义แ，去没完没了
好歹刘蟾蜍的学习成绩还是非常的优秀，这当然是除英语外。这给他的父母很大的安慰。对这位其他功课很好就英语一塌糊涂的学生，学校的老师很不甘心，也很着急，因为ฦ他们要追求升学率。在老师的催促和劝导下，他的父母向乡亲们借了不少钱，带他到县城的医院看过，医生只说他脑子似乎有问题又似乎ๆ又没有问题。既ຂ然不能ม说出个ฐ子丑寅卯来，就更谈不上怎么去治疗，最终，治病的事就搁到เ一边去。
这段历史讲完了，钟老师就给学生们布置了一道思考题：鸦片战争给中国近代社会带来了哪些沉痛的后果并说下一