告诉他们我的幸福。
那幸福的闪电告诉我的，
我将告诉每一个人。
给每一条河每一座山取一个温暖的名字，
陌生人，我也为你祝福，
愿你有一个灿烂的前程，
愿你有情人终成眷属，
愿你在尘世获得幸福，
我只愿面朝大海ร，春暖花开。
史凡说，他是在他哥哥的高中语文课本上看到这首诗的。他发现这首诗是因为其他的课文诗词都注满了笔记，单单这首诗的那一页洁白如新。他突然觉得这首诗是如此的特别。为ฦ什么เ不写点注解呢？是老师没有对这首诗做讲解，还是自己没有一点点的想法。好像所有人都能ม明白海子表达出来的意思，又好像任何人都无法理解海子想要表达什么。史凡那ว时候还小，就拿着这本书问哥哥：
“哥哥，你喜欢这首诗吗？”
他哥哥看了一眼，骂道：
“破诗！疯子的来世理想主义！”
史凡听不懂ฦ“疯子的来世理想主ว义”这句，但明白了“破诗”的意思。史凡没有理会哥哥对这首诗的评价，他把这首诗摘抄了下来，不管怎样，他觉得自己้喜欢这首诗。后来，他就背下了这首诗。
语文老师是个幽默的人。在上朱自清的《背影》一课时，语文老师觉察到这篇散文没能唤起同学们的兴奋感。于是他在课上朗读起了朱自清的另一篇散文《匆匆》。这篇描写时间流逝的散文总算不辜负老师的苦心，引起了许多人的骚动。《匆匆》在匆匆响起的下课铃声中结束，兴奋的阿水急匆匆地冲向了门口：
“老师，我的尿意匆匆的来了。”
语文老师一脸尴尬，还是不慌不忙叮嘱了一句：“来也匆匆，切记去请冲冲。”
史凡是在周一把那ว封回信交到我手里的。
每周的周一下午最后一节课是班会时间，会对每周的情况通报，好事表彰，坏事批评，还有每个人的积分情况，那是班主任在班上特别执行的积分制，说是效仿大学的。
新的班委会选举本来是在这周的，但突然被推迟到了下周。因为这周一的班会课，陈超和另外三个同学被兄弟班的班主ว任，也就是语文老师借去开座谈会了。兄弟班在这次月考中ณ前十名占有数是零蛋，班级平均分在年级六个班里垫底。
陈超他们走进兄弟班的教室，尼玛，这是要干嘛ใ？课桌椅被成了会议桌的模式，兄弟姐妹们一个ฐ个像笑嘻嘻的傻瓜一样痴痴盯着我。语文老师让陈超他们分别坐在会议桌椭圆的两个焦点。然后，兄弟班的班长充满激情的介绍了陈超他们的优秀成绩。陈超听了半天才发现原来介绍的是他自己้。座谈会搞得像问答会，兄弟班的兄弟姐妹们一个个轮流用问题攻击陈超他们，逼问我们考试的秘诀，简直是现代版的“逼攻”。
苦逼的座谈会结束后，陈超他们回到自己的教室，仿佛从地狱来到了天堂。
史凡就在天堂里把她女朋友回给陈超的信交到了他的手里。按理说，史凡周日晚上就应该把信给陈超的，不知道是忘记了，还是在犹豫到เ底要不要把信给陈超。陈超激动的打开信封，信中的内容让他大为吃惊。
陈超同学：
你好，很高兴收到你的来信，你信上写的内容十分幽默和真诚，但是我想纠正以下几点。
第一，我不是史凡的女朋友，我们仅仅只是好朋友。
第二，成功是99๗%的汗水加上1%的天才，这句话是爱迪生说的，你写成了爱因斯坦。
第三，韩寒只是在数学上是个大笨蛋，他的物理学还是及格的，不然他也学不会开车呀。
就这样，谢谢你对史凡的照顾。
我叫林弦。
最后一句，虽然让陈超感到了一点点歉意，但他还是把重点放在了第一点上。陈超略带着喜悦的感情对史凡说：
“她说你不是…陈超没敢说出口。
“我不是什么？”史凡一脸不屑。
“她说你不是她的女朋友？”陈超说的很小声，怯懦和羞涩表露无遗。
“狗屎！我当然不是她的女朋友，我压根不是女的！”史凡突然发火了。
“啊！我说反了。我是说，她说她不是你的女朋友。”陈超机警的意识到了错误。
“怎么เ不是？除非他不是女的？”史凡奇怪地回复道。
此后，陈超没有再回信，爱情的种子还死死沉睡在他的脑海里。
☆、第24๒章平凡的少年时代
后来，语文老师的幽默风趣在一本书面前消失的无影无踪了。
那天，他拿着那本书走进了教室，那是一本很旧的书，原封面已๐失，现在是自行粘贴的一页封面。书的内部却保管的很好，没有缺页，没有撕角，没有涂鸦，甚至连折痕也没有。而那页自制ๆ的封面为这本旧ງ书添加了几分美感。
可以想象，那原本只是一张雪白的页面，但叶老师用铅笔画上了田字方格，再用毛笔写上了“平凡的世界”。语文老师双手拖着这本书，严å肃认真地告诉同学们，这本书是路遥写的《平凡的时间》。
起初语文老师只是把小说的第一章朗读给大家听，然后就像宝贝一样把书藏回了手提包里。陈超不知道叶老师为什么要介绍这部小说，要朗读第一章。或许那是老师当学生时候的生活，又或许他是想说，同学们现在的生活是多么幸福。
语文老师可能没有想到，他的这次展示，把他的宝贝像小羊羔一样引诱了一只虎视眈眈的狼。这只狼就是陈超。要知道，乡镇学校里的小图书馆都是一些过时的教材和辅导书，根本借不到小说。
当时，语文老师前脚迈出教室，后脚๐还没来得及离地，就被陈超逮住了。陈超是要先向老师借这本书，但被老师婉言拒绝了。老师的理由是学业这么紧张，不要看这么长的小说。《平凡的时间》是一部一百万字的三部曲鸿篇巨制。
“我保证不会用学习的时间看书。”
“不行，我对你们的自制ๆ力没有信心。”
“那就周末借给我看。”
“那ว也不行，周末也有作业。再说，我可不放心让你们把书带回家。”
陈超垂头丧气地败下了阵来。但他没有灰心，他意识到了一个人力量是多么的微弱。于是他回到座位上，开始动员史凡加入。
史凡随口的一句话点醒了陈超这个梦中人：
“依我看那本书可能是老师的命根子，他就是怕你把书给毁了。”
放学后，他们一起去了老师的宿舍楼，找语文老师。他们表明了诚意，说到เ了重点。他们向老师保证完璧归赵，并且不会让其他同学注意到这本书他们手里。老师半信半疑ທ，欲罢不能地把书交到了陈超的手里。
用了两天零碎和自习的时间，陈超已经看完了第一部。
躺在床铺上看了好一会儿，史凡才回到宿舍。他今天没在教室晚自习，估计又请假和阿水去校外鬼混了。史凡有时候会告诉陈超他们去了哪里。有时候史凡说去了网吧上网。陈超还没去网吧，网吧当时在这样的小镇子上还算是个新鲜ຒ事物。有时候史凡说是去打台球，其实陈超也蛮喜欢打台球。
史凡走进宿舍又是一股脑儿地躺在了陈超的床上。
写的什么。”
“故事。”
“什么故事？”
“穷人的故事。”
“给我看看。”
史凡说着用手抓住了在陈超手上摊开的书。陈超没有回应他，不搭理他。陈超本以为ฦ他会抢走，但他没有。陈超就说过，他不像个ฐ坏学生，没有那么野蛮。然并卵，史凡把脸凑过来，对陈超唠叨道：
“给不给，给不给，给不给。。”
他的脸快贴上陈超的脸的时候，陈超把手松开了。
史凡看了看封面，说：
“这不就是语文老师在课上读的那ว本书嘛？”
史凡把书翻到一页，读了起来：
年二、三月间，一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令已快到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无踪无影了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远地没有到来。”
史凡越读越小声，然后一页页看了起来。
陈超见他已经没有要还给自己้的意思了，不耐烦的说：