林凯的计划很容易实施，就是用手机录制一个ฐ音频，一个由他来朗诵海燕的音频，他打算用纯粹的声音让听众感受诗句里的画面感。
“老三，你这诗听得我都要飙起来了啊！”
这家伙平时一副迎上欺下的作派，非常不受同学的待见，却还偏偏喜欢在人前得瑟，有事没事就显摆着昨天和哪位导演一起吃饭，前天和哪位当红小生一起聊天。
“爷爷，就是这位大哥哥，小雅记得他！”
登录反套路系统，那24๒0的分值与3๑10的进度确定了林凯的猜测，再看此次行为描述：便后的处理方式极其新颖，符合反套路设定，影响度为5๓0。
林凯心情爽利ำ到了极点，忍不住哼起了今儿个ฐ高兴这首歌里面的经典词句，边哼边随便冲洗了一下，收拾好出了卫生间。
耳边急切地呼声把林凯唤醒，刚睁眼就看到几张熟悉的脸凑了过来。
“切，得瑟个啥，是人都知道这是中暑。”
“让他赖，今天是扫地僧的课，嘿嘿。”
“嗯？今天周几？”
林凯瞬间被那关键词给刺激到，下意识撑起身子，睡眼朦胧地看着张涛他们忙碌的身影。
“星期三，嘿嘿，我们先去食堂，还是四个包子吧，一会教室见。”
“谢了，”林凯应了一声，拍拍脸颊冲进了卫生间。
很快林凯的脑袋在卫生间门边探了出来，瞅了瞅空无一人的寝室才飞快冲到阳台取来裤衩。
没功夫再去回味昨晚的迤逦，林凯用最快的速度收拾好自己，把那ว啥的裤衩往枕头下一塞匆忙往教室赶去。
等林凯在教室外面把包子三口两口搞定，抹着油乎乎的嘴在座位上坐下，“扫地僧”就夹着一摞讲义แ踩着铃声迈进了教室。
“扫地僧”本名邵迪生，是京都传媒大学文学系系主任，也是学校特意安排过来给编导专业学生教授文学、词曲、诗歌方面的大拿。
这位老先生是有真才实学的，诗集已๐经出版了三部，歌曲填词十二首，文学方面的建树可见一斑á。
不过这有本事的人脾气一般都比较大些，据说有一次因为有学生在他的课上开小差，这位老先生居然拎起教室角落的扫帚把人给打了出去。
继而就有了“扫地僧”的名号，并在一届又一届的学生当中ณ流传了下来。老先生闻言倒也不以为意，甚至赋诗一首：
“身伴畚箕影不孤，任劳朝暮倚墙隅。门前屋后残渣扫，世上尘埃可净无？”
邵迪生环视下边的学生，目光盯在满嘴油光的林凯身上，鼻子微不可查轻轻一哼，打铃前才吃好早ຉ餐，必然是惫怠之ใ人。
“上堂课咱们讲了电å影构成的两个基本要素——时间和空间，时间是电影运动的延续性，空间则是电å影运动的广延性”邵迪生摊开讲义，站在讲台上娓娓道来。
“现在我给大家出道题，譬如有这么一部影片，描写一对纠缠了几个世代的恋人，在时间与空间的不断转换中相互追寻的凄美爱情故事，怎么用一句话来点题？”
看着台下“嗡嗡”议论的众人，邵ๅ迪生继续鼓励道：“大家可以相互讨论，畅所欲言。或者大家还可以换个思路，譬如说给这部影片的海ร报设计一句语。”
林凯没参与旁边同学的讨论，他正回忆着以前自己看过的影片，说实话这种世代流转的虐恋、畸恋片还真不少，在以前那个世界里算是种被拍得烂大街的题材了。
特别ี是那棒子国最爱用这样的剧情来骗取观众的眼泪，倒是藉此聚集了一大批的死忠粉。
只是，片子能记起不少，但那剧中经典的词语却不是那么好回忆的，皱着眉头的林凯只能抱怨自己的系统商城里怎么เ就没有张烨最常用的那种记忆胶囊。
“那ว位同学，呵呵，看你略๓有所思的样子，不如请你给我们分享一下？”
邵迪生很快就发现了人群中别具一格的林凯，这位睡懒觉的学生连正常的讨论都不参与，那皱着眉头的样子也不知道在想些什么，自己可很久ื没拿扫帚赶人了。
在确定扫地僧叫的是自己后，林凯摸着后脑勺站了起来，他还真没记起来合适的词句，不免神情有些讪讪。
旁边的宗杰飞快在纸上写了几个字，再在桌子下碰了碰林凯的脚。
“心有所爱，生生世世不敢忘。”
林凯一眼瞥到เ，心中ณ却是陡然一亮，“自己้也真是钻牛角尖了，只知道往电影里想，系统修改世界ศ背景前正热播的连续剧不就有嘛？”
“还没想好？”邵迪生心中鄙视，让你讨论就走神，现在又去瞄别人的。
林凯在心里将词句再重复了一遍，确认无误后清了清嗓子念到：“累世情缘，谁捡起，谁抛下，谁忘前尘，谁总牵挂。忆当时年华，谁点相思，谁种桃花。”
长句出口，偌大的教室居然突然地静了那么一瞬，犹如真空世界里无法传递声音般的静谧。数秒之后，那真空的状态才被打破，周遭传来成片的吸气声响。
“累世情缘，谁捡起，谁抛下，谁忘前尘，谁总牵挂。好美的句子！”
“捡起、抛下