不知道是不是我们同属另类的缘故，老师居然恰好把我们两ä个ฐ安排同桌，并且是最后一排。
不知道是不是我们同属另类的缘故，老师居然恰好把我们两个安排同桌，并且是最后一排。
革委会顺应民意，立刻成立“4๒R๐26๔;14反革命纵火案调查小组”第一个审查对象就是史常红的爸爸史任重，因为他的家庭成分是资本家，还参与了会堂的设计，知道从哪里点火才能一点就着。
革委会顺ิ应民意，立刻成立“4&#ี82๐26;1้4๒反革命纵火案调查小组”第一个审查对象就是史常红的爸爸史任重，因为ฦ他的家庭成分是资本家，还参与了会堂的设计，知道从哪里点火才能ม一点就着。
与在当涂解放街小学的处境正好相反，因为ฦ不是十七冶子弟，并且是“当涂来的”所以，没人愿意接近我，而且他们一律不接受“被接近”
与在当涂解放街小学的处境正好相反，因为不是十七冶子弟，并且是“当涂ิ来的”所以，没人愿意接近我，而且他们一律不接受“被接近”
“我们学校？二胡拉的非常好？”学校政工ื组长一头雾水。他是多么希望我们学校真有一个ฐ这样的同学啊。但凭他的了解，没有。因为我们学校宣传队演出《沙家浜》的时候，都是请十七冶机电公司乐队帮忙的，里面也夹杂着一两ä个ฐ老师，包括政工组组织本人就在其中ณ拉二胡，如果我们学校有一个ฐ同学会拉二胡，并且拉的非常好，政工组组长能ม不知道吗？
政工组组长姓金，叫金达平，我们喊他金老师，但他好像并不是真正的老师，因为他基本上不代课，就是代课，也只是偶然上一下体育课或政治课。金达平的主ว要工作是抓政工ื。这在当时是一项ำ非常重要非常有权利的职位。搞运动，整学生，整老师，全是他负责。当初为ฦ史任重扎个草人批判的是他，后来给苗先魁贴大字报刷็大标语的也是他。金达平好像比校长还有权威。校长只有每学期结束的时候才对全校师生讲话，金达平却每天早上出操的时候都要对全校师生训话，而且每次都慷慨激昂软硬兼施，点名或不点名地敲打学生或老师，所以大家都非常怕他，也有些讨厌他，老师们都称他“金组长”而同学们则当面叫他金老师，背后称他“金大屁”金大屁虽然天天训话令人讨厌，但是他有一个优点，就是非常重视集体荣誉。这时候，他已经猜到对方搞错了，一定把旁边的六中当成我们十七冶学校了，那ว个ฐ“二胡拉的非常好的学生”可能ม是六中的，而不是我们学校的，但是，金大屁还是抱着碰运气的态度，问：“叫什么名字？”
负责招生的解放军同志说出了我的名字。
当一大群同学奔跑着到我们班来叫我的时候，我吓呆了。
不仅我吓呆了，我们班主任脸色也变了。她以为ฦ我闯祸了。闯大祸ຖ了。那年月，被政工组长召见基本上都是坏事情。
招生的解放军肯定早ຉ有准备，因为他们居然带了二胡。
这是一把好二胡。像小提琴一样有专门的琴盒。转动轴是黄铜的。这种二胡我在南京新街口百货商场见过，但是没有摸过，更不用说拉了。
我担心拉他们带来的二胡不习惯，会跑音，但回去取自己的二胡已经来不及了。因为我父亲已๐经调回马鞍山，我现在不住亲戚家，而是随父母住在花山，离学校比较远。
我心里安慰自己，想着招生的几个解放军肯定都是内行，即使我偶然跑一两个音，他们也知道是生二胡的缘故。
为了稳定情绪，我先把琴弦松开，然后重新า宁紧。因为时常得到苗军的母亲钢琴伴奏的缘故，所以我的音比较准，很快调准了内外弦。看了一眼考官，得到鼓励的点头后，我开始拉《三门峡畅想曲》。为ฦ了抗干扰，我微微闭上眼睛，一边拉，一边想象着旁้边有苗军母亲的观摩和钢琴伴奏。如此，我就忘记了这是在考试，而是在苗军家里的一次普通练习。我发觉好二胡就是好二胡，虽然是第一次摸它，多少有些生疏，但它发出的音确实更加浑厚和稳定，有共鸣，在高音区和低音区同样柔和并有质感。
我越拉越顺手。
考场是一间教室。桌椅板凳被挪到เ了一个ฐ角落，留下大半个教室做临时考场。除了考官之ใ外，还有一些老师和学生，如金大屁、吴宝强以及学校的音乐老师等等。至于教室外面，人就更多了。门上、窗户上全部都是学生的脸。事实上，我一被叫过来，我们班就不上课了。连老师都跟着来，何况同学。这么多人浩é浩荡荡，自然起了召唤作用，引得更多的同学甚至老师都围过来看热闹。由于人多，所以吵闹声也就比较大。金大屁连续吼了几声，又瞪起了眼睛，才算安静下来。可是，我一演奏，金大屁就不能ม吼了，外面又传来叽叽喳喳声。但这没有妨碍我。我沉浸在《三门峡畅想曲》中ณ，沉浸在假想的苗军母亲的钢琴伴奏中ณ和关切的注视之中。终于，当一曲终了，整个教室里里外外鸦雀无声。
我被当场录取。不需要复试。他们甚至没要求我拉第二首曲子。当然，也没有检查我是不是平脚板。
建设兵团文工团的解放军同志是怎样知道我的呢？当时，连学校宣传队都把我这个“当涂ิ来的”和“留级生”排