宋丰丰有些心动了。
确实有北京的大学对他表示过兴趣，但宋丰丰现在的成绩还达不到他们的条件。
“你为什么不帮我解释呢？”他问，“你看着他们质问我，为什么เ不肯帮我说一句话？！”
会长数学不好，听力似乎也不太好，宋丰ถ丰攥着手机等了一会儿，才听到那头传来嗷的一声大叫。
“我文科啊，怎么跟你补习。”
他这时才想起，宋丰ถ丰ถ现在已๐经不在他家里睡觉了。
喻冬来的时候郑随波已经到了，正拿着一只油画笔和几管颜料在窗户上乱画ฑ。
他没能求很久，轮到他跑步了。
喻冬则开始问他一些细致的技术问题：“带球走步具体是怎么回事？”
（我喜欢以下这个版本的简单文案）
宋丰丰常常在他家里留宿，学校分给他的那间小宿舍几乎没住过进去。周末的时候则ท回自己家里看看弟弟，但只要有空，总会立刻๑回到喻冬身边。
分别的三年对他俩来说，充满了不安，喻冬更是满怀愧疚。所以基本上宋丰丰过分不过分的要求，喻冬都没有正儿八经地拒绝过。
他喜欢和宋丰丰在这个只属于两ä个人的空间里度过每一分秒。他们会聊天，听歌，做饭，一起玩游戏，在沙发上靠着肩膀分享一部爆米花片。宋丰ถ丰很擅长去菜市场买新鲜的食物，喻冬则更喜欢去超市选择已๐经处理好了的食材，两个ฐ人不遗余力地在这种地方吹捧对方，然后赢得对方แ的大力回馈，或者是吻，或者是其他。
对喻冬来说，这样的“家”正是他想要的。
虽然基础不稳定，但他仍觉得足够安心：他一点儿也不希望宋英雄知道他和宋丰丰ถ的关系。
少年时候从不考虑这么多，但他现在明白，要让宋英雄理解和接受，实在太难太难了。
周六晚上宋丰丰一般都是不到喻冬这边来的，但这一晚上，宋丰丰ถ罕见地给他发来了信息。
“我一会儿去找你，想吃什么夜宵？”
喻冬一头雾水：“你不住家里？”
“我去你那里住。”宋丰丰回复他，“炒河粉要不要？”
喻冬：“加肉和蛋。”
放下手机之后他继续工ื作，和远在上海的张敬沟通官司的事情。
喻冬并不想真正打官司，他耗不起这个时间和精力。他想要的，是以此为压力，从喻乔山那里换得一些别的东西。
“你爸那边的人想找我，但我跟律师都说好了，他全权代理，我不出面。”
“对。”喻冬的手指在键盘上敲得飞快，“我明天去见他，顺利ำ的话，明天就能解决了。”
张敬：“黑丰和你一起去吗？”
喻冬：“嗯。”
张敬：“注意安全，等你好消息。”
喻冬：“张敬，谢谢你和初阳。”
张敬给他发了个戴着墨镜抽烟的表情。
房门打开，宋丰丰拎着一份炒河粉走了进来。喻冬一下就闻到เ了河粉的香气，跟张敬道别ี后起身。
宋丰丰钻进了厕所里：“我洗个脸，你先吃，我不饿。”
喻冬找出碟子，把装在一次性塑料é盒里的炒河粉倒了进去。他一闻这味道就知道是辉煌街上的那家夜宵店，他和宋丰ถ丰以前常常跟张敬一起去吃的。
他洗干净手，回头发现宋丰丰已经洗好了脸，靠在厨房门边上冲他笑。
喻冬：“笑什么？你吃不吃？”
“喻冬，我以后搬来和你一起住吧？”宋丰ถ丰说，“学校老师多，我的宿舍平时也不用，老是占着不太好。”
喻冬提醒他：“你住到我这里来，怎么เ跟宋叔解释？别想了。”
“不用解释了。”宋丰丰ถ耸耸肩，“我今晚跟他说了。”
喻冬猛地转头，手里的筷子掉到了地上。
“我被赶出来了。”宋丰丰ถ看着他说，“喻老师，喻冬。你愿意在可预ไ见的未来里，分我半张床吗？”
“你疯了！”喻冬的声音发抖。
宋丰丰ถ站直了，满脸严å肃。
“我是认真的。”他说，“比我考大学的时候还认真。”
喻冬一句话也说不出来。宋丰丰所说的事情远超出他的预ไ计，让他昏头转向。
但和恐惧相比，另一种更强烈的东西，像涨潮的海浪，像扑上堤岸的狂潮，把他卷在其中，摇摇晃晃。
宋丰丰把他抱住了。
“别哭。”他亲吻喻冬的头发，轻声说，“别怕。”
喻冬也紧紧ู抱着他，双手抓住宋丰丰背上的衣料，力气大得几乎要把它扯裂ฐ。
他从未有这样一刻，对宋丰丰心中的莽撞勇气，怀着这样强烈的、几乎要让自己疯狂的感激和爱。
作者有话要说：我老豆好恶：我爸爸很凶。
个个老豆都系咁啦：每个ฐ爸爸都是这样啦。
第58章
宋丰丰并不是天不怕地不怕。
他有很多不敢惹的人，其中最让他害怕的是宋英雄。
因为父母离异很早ຉ，宋英雄又经常出海，没办法每天照顾他，父子两人的沟通方式有时候简单粗暴：就是吵架。
后来宋丰丰长大了一点，上初ม中了，个ฐ头猛地蹿高，宋英雄渐渐也不跟他吵了。可能ม是发现儿子没有自己照顾一样活得很好，很独立，也可能是发现，他老了，而宋丰ถ丰ถ正在不断ษ成长。
像兴安街上的大多数家长一样，宋英雄和宋丰丰的交流并不多。
宋丰丰初二的一次期中考，宋英雄发现他语文试卷上有一道阅读题得分为ฦ零。宋英雄一边在心里暗骂，一边检查起宋丰ถ丰的试卷。
那ว道阅读题的题干是一篇很短的散文，讲的是一个父亲，或者某一类父亲：他们在外工作，疲倦且忙碌；回家后发现，家庭虽然甜美快乐่，但这种甜美和快乐่是他无法参与和理解的。
最后一道题目是：读完这篇文章后，你有什么感受？
宋丰丰写了一句话：爸爸很可怜。
宋英雄当时看这个答案，一下就笑了。
他知道这答案肯定不能ม拿分。但是——他心里又想，为什么เ不给分呢？明明没有错。他的孩子写出的感受，他相信这是真的。