过了几天，姬昌穿着崭新衣服，带着大队人马，旌旗鲜ຒ明，抬着聘礼ึ，前来迎接姜太公。在离蟠溪很远的地方แ，他就下了车，步行进入山林。来到溪水边，远远望见溪边的大石头上，坐着位老人，正在垂钓。姬昌就来到เ他的身边，亲热地和他攀谈起来，不多久，就发现这位老人很有才学，正是自己梦寐以求的大贤。于是他恭恭敬敬地对吕尚说：“像您这样的人，真是天下的奇才啊！我的老太公生前对我说过，将来定会有了不起的人来帮助我治理国家，那时，我们周国就会兴旺起来。我家太公向往您已经很久ื了。今天，我特带薄酒前来聘请，望先生不弃，辅佐周国。”
“万金易求，良心难得！”人心很容易受环境的影响，物质的诱惑偏见的误导恶人的拨弄，这些往往使人良心失落，失落了良心，怎能与朋友相处？对待朋友需要的是良心，对朋友要“宽”。怎样才算是宽以待人呢？
奇书厚黑学成稿于1้917๕年。曾连载于成都公论日报，后由á故未能载完。几经周折，在1934年正式出版。
6不必紧张防卫。例如在聚会上你想喊太太，却顺ิ口溜出了过去老情人的名字，这时千万别搬出大堆解释的话，句“我叫错了”轻轻带过就行了。
7๕不必自责。比如第次到未来岳母家吃饭，由于紧ู张而吃个不停说个ฐ不停。这也许会使她老人家认为ฦ你喜欢吃她做的菜，并且还是个健谈的人。
避免别人的误解
在日常交往中，经常有自己说的话被别人误解的时候。怎样才能ม使自己的话不被别人误解呢？要注意以下几点：
1语意要清楚明确。如有人说的三句话都是话中有话，弦外有音。第句“该来的不来”，使人想到“不该来的来了”；第二句“不该走的又走了”，言外之意就是“该走的没走”；第三句“该来的没来，不该走的又走了”，话中话是“我们既是不该来的，又是该走的”。因此，我们在需要明确表达自己的意思时，话定要说得明确具体，千万不要模棱两可，不要用那种话中有话的句子，以免引起误解。
2不要随意省略主语。个男ç青年正在急急忙忙挑帽子，售货员拿了顶帽子给他，他试了试说：“大，大。”售货员连给他换了四五种型号的帽子，他都嚷着：“大，大。”售货员仔细看，生气了：“分明是小，你为什么还说大？”这青年结结巴巴地说：“头，头，我说的是头大。”售货员狠狠地瞪了他眼，旁边的顾客“扑嗤”声笑了。造成这种狼狈结局的原因就是这位年轻人省略๓了他陈述的主语“头”。
3尽量避免使用同音不同意的词。同音词就是语音相同而意义แ不同的词。在口语表达中脱离了字形，所以同音词用得不当，就很容易产生误解。如“期终考试”就容易误解为ฦ“期中ณ考试”，所以在这时不如把“期终”改为ฦ“期末”，就不会造成误解。
4少用文言词和方言词。在与人交谈中，除非有特殊需要，般不要用文言词，文言词的过多使用，容易造成对方的误解，不利ำ于感情的交流和思想的表达。有这样件事：有个小伙子，年过三十仍娶妻，他母亲非常着急。后来别人给他介绍了位姑娘，几天后，他写信告诉母亲：“女方爽约。”母亲非常高兴，认为约会是爽快的，逢人就讲儿子有对象了。年后，母亲要求见见姑娘，儿子才把“爽约”解释清楚。母亲连连责怪儿子话没说清楚，耽误了大事，小伙子也后悔莫及。如果小伙子当初ม把“爽”字改为ฦ“失”字，或许早就有妻室了。
5๓说话时要注意适当的停顿。书面语借助标点把句子断开，以便使内容更加具体准确。在口语中，我们常常借助的是停顿。有效地运用停顿ู可以使你的话明白动听，减少误解。有些人说起话来像开机关枪，特别是在激动的时候就不注意停顿了。有人遇到群刚看完电å视球赛的学生，就问：“这场比赛谁赢了？”有个学生兴奋地说：“中国队打败美国队获得冠军。”这个人不明白那个ฐ学生说的是“中国队打败，美队获得冠军”还是“中国队打败美国队，获得冠军”。于是，他又问了另位学生，才知道中国队胜了。所以，我们在与人交谈时，定要注意语句的停顿，使人明白轻松地听你谈话。
有苦恼就说出来
我们每个人都有许多烦恼苦闷和不顺心的事，特别是在这种快节奏的社会生活中ณ，工作学习家庭等各方面的压力接踵而来，如果我们都积压在心里，时间久了，旦爆发后果不堪设想。
这里我们可以举ะ个ฐ例子，某人结婚三年，有个儿子两ä岁了，但他生性不爱说话，他想在妻子和朋友面前做个ฐ顶天立地的男ç子汉大丈夫，但又不得不面对他那吝啬而唆的妻子。
这天，他看中了种新打火机，想花20่元钱买个，而妻子竟当着众人的面子，不但没有“批准”，还把花钱如流水的他狠狠地挖苦了番。他觉得这样活着实在太窝囊，回到เ家后找了瓶“来苏水”想服毒自杀。虽然他感到了死的可怕，可是，心里的委屈又股股地往上窜，他既恨妻子，又舍不得妻子，又觉得不能再这样活下去，狠心打开“来苏水”喝了两ä大口。
当他喝下“来苏水”等死的时刻，他又不想死了。他