西弗从了解的故事情节出，仔细分析了这个巫ใ师世界。西弗现在无比感谢中华五千年的历史熏陶，从上古、夏、商、周、春秋战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清、中华民国、中华人民共和国。朝代更替中，血和泪的教育下，即使是理科出身，都对政治不太敏感的西弗，也能合理运用中国传统文化，以纯东方的角度分析西方魔法世界
并开始了一年“美妙”的生活。
西弗的思维：本人已๐死，有事烧纸！小事招魂！大事挖坟！
哦买梅林的1aທdy嘎嘎ะ！交流障碍啊！吼吼，对过的，说你呢，该吃药了吧！疯病治好了再出来，治不好就别出来。
擦了擦嘴角，洗干净小手，书房里的藏书并不丰富，大多都是大小差不多，摆在一起很是整齐好看，贵族真是种从头武装到牙齿的特殊阶层，衣食住行处处都要表现他们的优雅高贵。
梅林啊，原来你让西弗随身携带空间是要这么用的，忒憋屈了，放眼所有随身空间文，哪有用空间干这事的！难道真有人品这回事？
凭借母语强大的作用，使头脑先于其他语言一步，以中文进行文字编辑，再进行中翻英，最后出口表达。这一工程就给了西弗美化答案的机会。
乌啦啦，你是教授啊，形象啊形象，那ว特等型男的伟岸形象啊！）
腾开一张桌子，倒过小袋子，“哗啦啦……”一声，十枚左右金光闪闪的硬币，在西弗眼前滚动着，这一过程里，西弗已经数了三遍以上，呵呵，越数越少，就九枚像是金加隆的金币，不死心，双手抓着袋子抖抖，就掉出两三个铜币。哎，也是啦，相信那生活条件，怎么เ可能留下大袋金子。看了一眼桌上的财产，狠狠地把它们撸进袋子里，放在魔药瓶旁边。
猜测：
收益：无，本来想着试验基地里那么多的桌椅板凳，总能卖点钱吧，可这空间里原有的东西都是拿不出来嘀，就跟那个有求必应屋似的，想生产点啥，在空间外使用，都得自己提供原材料。
院长c：我苦啊，掐死你个sbຘ，好不容易我那个死翘翘的婆娘留แ下的西贝货崽子也挂了，舒心的日子没过几天，就送来个ฐ添堵的家伙，你这是笑我呢，还是笑我呢！这娃ใ的爸妈据说是共同和病魔斗争多年，上帝都不忍心他们太过痛苦，竟然在同一天回到了主ว的怀抱，留แ下了这个爱的结晶！纠结啊，凭什么呀，难道我就活该带了半辈子绿帽子！没你们这么刺激人的！瞧那样貌，抖，白的像鬼死的，看见他就想起那西贝货从河里捞出来的漂白样……更让人无法忍受的是总看见他蹲在河塘边不知道捞什么เ东东。（空间里有现成的河塘，捞点鱼苗，养大了改善伙食！）
随后女警官与医生又讲了几句话，确定了第二天来问询笔录的时间后，便匆匆离开。
西弗缓了口气，再试试看，“实验室，到เ实验室”这次西弗连眼都不闭了，瞪得大大的，眼睁睁的看着空间幻化成实验室的场景。
后来这样的想法甚至跟随到梦里，才让西弗渐渐意识到เ：如果你生来就在这样的环境里，或许你还能够忍耐，认为这是应该的命运。然而，现在的西弗没有对父母的渴望，他们对于西弗的生存而言是负担，是障碍，只能让西弗活的提心吊胆，战战兢兢，那是一根挂着倒钩๗的刺扎在西弗心口动弹不得。
霍格沃兹（非战争时期）=有书念+管吃管住+有学历+ใ竞争压力少巫ใ师人口少，三五万左右+有天赋（这具魔药大师的身体，应该俺也能ม继承点天赋）=奔小康嘞！！！
好吧，事实证明：想要灿烂的活在爱的海ร洋里是完全不可能，争取一个平淡安全的生存环境也不太可行，过个ฐ饿一顿饥一顿，挨个小打的生活比较现实。挪动一身体，没有魂不附体，难以掌握的状况，连疼痛都完完全全的反射进大脑皮层，清清楚楚的感觉到，好似时刻๑提醒着我已๐经变成另一个人了，要经历另一段人生，这份认知让人瑟瑟抖。嗓子火辣辣的疼，实在是太渴了，是的太干了，连喊都喊不出，哭都哭不了！
你忠实的
副校长（女）
米勒娃?麦格
附录：
制服
1、三套素色长袍（黑色）
2๐、一顶素色尖顶帽（黑色）
3、一双防护手套（龙皮或其他同类材料）
4、一件冬用斗篷（黑色或银色）
注：学生全部服装ณ需缀有姓名标牌
课本
初级标准咒语》?米兰达?戈沙克著
魔法史》??巴希达?巴沙特著
魔法理论》??阿德贝?沃夫林著
初ม级变形指南》??埃莫瑞?斯威奇著
千种神气草药及草类》?阿森尼?吉格著
怪兽及其产地》?纽特?斯ั卡曼著
黑暗力量：自卫指南》?昆丁?特林布著
其他装备
一支魔杖
一只坩埚（锡制ๆ，标准尺寸2๐号）
一套玻璃或水晶小药瓶
一架望远镜
一台黄铜天平
学生可携带一只猫头鹰或一只猫或一只蟾蜍
p在此特别ี请家长注意，一年级新า生不准自带飞天扫帚