我现在虽然提出这个地缘政治的学说有些过早，但是我希望把这种学说灌输到学生们的脑子里去，让他们时刻有这个意识，把眼光放远，更重要的是了解世界的形势。
课堂仍然是按照杏林书院的方แ式布置为阶梯教室，门开在最后面，也是最高的地方，我和袁崇焕推门而入的时候，教师里的学生正在聚精会神地听课，没有注意到我的到来，讲台上的老师看见了，我示意他不要声张，拉着袁崇焕坐在最后一排。袁崇焕不明白我的用意，只得坐下来和我一起听老师的讲课。这节课讲的是情报工作在战场上的作用，所用的战例“恰巧”是宁远一战和刚刚结束的北京保卫战。只听得老师在台上讲道：
“哦，李你哪里来的地图，这里就是我的家乡，李这是你绘制的么，你去过莱茵河么？”见我从怀中ณ掏出的地图，并且在上面不断的勾画和标注，汤若望十分惊讶，像个孩子一样不断的问，可是我一直没有理睬他，直到将欧洲部分以及非洲的一部ຖ分画完才算作罢。
这时顺姬和海ร兰珠都抚着肚子坐在花园里安胎，椅子是我专门命人制作的躺椅，上面包上了真皮，十分舒服，整个园子里都洋溢幸福的笑声。海兰珠和顺ิ姬脸上也散着母性的光辉，对于我所说的开凿运河一事光海ร君几乎是没怎么เ想就答应。他现在就是撒手不管，朝鲜从没有像现在这样富足过，他的王室制造赚得盆满钵满，对于我的眼光还是十分相信的，既然别ี的股东不肯支持，他决不会错失良机的。
“各位！”我语重心长地说道：“自秦汉以来我们汉人的威胁多来自西北方和正北方，因此国都亦设在长安或洛阳。然而，从安史之乱开始，直到现在，亡国的肇机皆来自东北地区。像辽与金——它们成为宋朝的大患。继起的蒙古则在灭金的条件下灭南宋，而造成汉人的天下次全亡于外族之手。后来朱元璋将蒙古人赶回了大漠，可是朱隶不一样要以皇帝之ใ躯驻守边疆，将京城定在北京么，再到努尔哈赤，的确我们汉人的威แ胁现在都在北方，可是你们忘记大海了，忘记我们是如何轻而易举的在塘沽登6๔了么，我们可以做到，别人就不能做到么เ，郑和宝船我们可以造，夷人一样可以造！”对于我的这番苦口婆心，众人虽是表示ิ受教，可是并没有几个ฐ人真正重视，对于来自海上的威แ胁，他们头脑แ中的敌人就只有倭寇，自从拥有朝鲜海军以后，并且随着倭寇在朝鲜沿海ร的绝迹，这些人已๐经不把倭寇当回事了。不像我这个现代人，深知中国的威แ胁来自大洋的深处。
“元度，这药能行么，元素怎么เ还没有醒呢？”
在明朝君臣的观念中，“建州卫”始终是中国皇帝属下一个小官的领地，皇帝决不能跟小官谈和。至于使得全国亿万人民活不下去，那是另一回事，皇帝的尊严不能有丝毫损害。在崇祯ງ眼里他可以和察哈尔蒙古人谈和，付给金银以换取和平。因为明朝的江山是从蒙古人手里夺来的，明朝承认蒙古是敌国。
“快快召见，等等！让孙元化自己้进城来，人马暂时驻扎在城外！”崇祯又犯了毛病，不信任他手下的这些武将，自从袁崇焕的事情以后，他对任何人都抱有戒心，一万人虽说不多，可是一旦进城绝对可以颠覆整个ฐ北京，再说一个小小的巡ำ抚竟然带了一万的援军，这也着实让他生疑。
这场仗给崇祯和皇太极上了深刻的一堂课，使他们充分认识到火器的重要性，其实皇太极早就认识到เ了火器的重要性，对于火炮这东西他可是又爱又恨，一直在想办法自己制造，虽然毛文龙投降后带去了火炮制造工ื艺，但是毛文龙投降时所带去的工ื匠一部分被佟养性俘获，另一部分也不具备独立的火器设计能ม力，因此制造出来的火炮体积大，火力弱，射程近，是以皇太极只是用来装备防守部队，这次突袭没有带出来献丑。
面对每天不断上报的伤亡和损失的数字，皇太极苦恼非常，对于这种游击战，破袭战他十分不适应，一时之间想不到好的办法应付，撒出去的部队又不能马上撤回来，因为这时的粮草已经全赖劫掠所得，一旦ຆ收缩部队，那么皇太极就必须面临断粮的危险，正是这种难以取舍才让皇太极坐卧不安。更让他忧心的是随着在中ณ原停留แ的日久各地的勤王部队一定会纷纷赶到，尤其是袁崇焕的关外铁骑，让人不得不小心，袁崇焕虽去，但谁能保证他的部队不再来。
“好你个元度，还要和大哥保密，你说步军么，大概这些天就要到了，元度说要用人我将登州ะ的全部团练几乎ๆ都派上来了，有一万多人不知道够不够！”
看来女真人还是现了，俩人恨不得爹娘多生一条腿，玩命的向前跑，边跑边大声喊“救命”，惊动了明军，这时跑在最后叫做王成德的太监一个不留แ神跌倒在地，再想爬起来已经迟了，追兵的箭如同飞蝗一样射来，转眼间就变成了刺๐猬。跑在前面的杨春受到เ了刺激，绝对是以百米世界ศ纪录的度在作最后的冲刺，这时天色已经渐明，明军看清了杨春的服饰知道是自己้人连忙放箭还击，这才保住了杨春的性命，可是追兵兀自不善罢甘休，又进行了好几轮冲击，见实在无效，才怏怏的丢下十数具尸体撤退。
二次世界大战时德军猛攻斯大林格勒。苏军一面扼守坚城，一面另遣大军抄德军后路，终于聚歼德军三十三万人。经此役后，德军就此一蹶不振。苏军元帅朱可夫的战略，基本原则也不过是