第七节不激烈的战争
从小就紧守本分，很听父母和老师的话，性格外向，却很在意言行。当年旁้人拿他们说笑时陈依并不在乎，也是她主动疏远以维持距离的。
剩ທ下的那个保镖随陈依看那昏迷的歹徒，问明情况，微笑着说借他手里的剑用。陈依有些迟疑，却还是在对方的注视下递了过去。那保镖赤手拿着未开锋的剑身，就那么เ使力挥舞剑柄，一下接一下的朝昏死的歹徒后脑猛砸，骇的陈依手足冰冷，不敢言语。
凹陷的大坑引动流沙汇聚，渐渐将中ณ央那块仍旧火红的陨石掩埋，连带那ว表层，隐隐似人形，半个身体镶嵌进石层的鲜ຒ活‘雕刻’。
那男孩被砸中ณ后退，竟不惧更怒的要再打，周围反应过来的男ç同学七手八脚的拉抱着分开他们，几个女学生情急大喊劝阻。
“不要打了！不要打了……”
五分钟后，陈依被赵班主ว任领进教师的办公室。
里头只有一个ฐ在没有去上课仍旧在埋头忙碌备课的老师。
陈依认得她是物理老师，一个从昨天见面就让他觉得很特别ี的人。那种平静中透出的睿智似极了曾在寺庙见过的僧人。
班长很快路镜很快来了，详细叙说了看见的经过。
路镜离开办公室时，物理老师抬头看了陈依一眼。
“这样设计同学太阴险了。”
陈依知道把戏被看穿，却面色不变的维持沉默。
物理老师低下头，继续手上的工作。
赵班主ว任只顾气恼似乎没有明白物理老师的提醒。
“男孩子冲动打架这不奇怪，但是你怎么能ม抄起课桌砸人？万一把人打出事了怎么办？你想过吗？”
“老师不用担心，他没事。当时我只是为ฦ求自保虚张声势，砸的时候没有用力。”
那男孩这时从医务室回来，赵班主ว任问了情况，知道没受伤，心里不由宽松，情绪也不再那么เ激动。
“都写份检讨，写完了再去上课。”
那ว男孩冷着脸，一副余怒未消的模样接了纸笔，走开一旁去写。
陈依接过纸笔时，反问赵班主任句“是写学校角度需要的检讨，还是我个人对事情的真实反省？”
“什么？”赵班主任一时没反应过来，旋即明白，脸上写满诧异的反问道“这有区别吗？”
陈依闻言刚想说没有时，一旁的物理老师头也不抬的插话了。
“让他写两ä份。”
陈依于是写了两份。跟那男孩一起回了课室。
赵班主任看他们留下的检讨书时，念念有声。
“打架的错误经过班主任的循循教导让我充分认识到严重性，不由á为当时的冲动深深懊悔……”
赵班主任很有些难以置信的放下陈依的第一份检讨书，拿起第二份看时，忍不住扑哧好笑出声。
物理老师抬脸望她时，就听她咬唇念道：
“我认真反省事情经过后，认识到自己的错误，如果将来再有类似事情生，我会用书桌砸了对方后假装受伤摔倒，就能连检讨也不必写了。”
……
下午放学，陈依等到那男孩推着单车离开学校大门后才离开教室。
这座城市没有真正的冬天，九月份的天空仍旧烈阳高照ั。学校的周围也没有修理单车的店铺，只有离开住宅区拐弯再走五十米的天桥下才有在路边摆摊修理单车的小买卖人。
这种天气推单车步走绝不是件愉快的事情。
快离开小区的时候，那男ç孩浑身已๐经被汗水湿透。
陈依在这时候骑车追上他。
“早ຉ上我的做法是太过份了。但希望你能体谅一二，我的单车昨天新买，恳求我爸很久，被你那么撞歪墙上实在很生气。”
那ว男孩依旧沉默推车前进，脸色却没那ว么冷了。
陈依指指后座。
“你骑上车抓着后座，我带你过去买气芯。”
那男ç孩略显迟疑ທ。
“不会还生气吧？都是同班同学，抬头不见低头见，为这么点事情闹的不可开交多没必要。今天的事情我们都有错，不如一笔勾销忘了吧。”
男ç孩终于表态，默然上车，抓住陈依的单车后座。
对于这结果陈依感到เ很满意。
当一场比斗中你已经取得胜利，就不能给对方แ反败为胜的机会。如果不能让对方畏惧屈服，就要设法消除对方的仇恨，化敌为友。既ຂ然不再是敌人而是朋友，对方当然不会再跟你斗。
这是聪明的做法。因为陈依能想到很多种早于报复的可能，他的单车是新า的，这男ç孩的单车不是。
这男ç孩可以偷偷的拔走他的气芯让他也在烈日下推车步走十几分钟，也可以拿钥๓匙在崭新的单车横杠上划下道醒目的印痕。
如果让敌意继续存在，最后演变成这种斗争，他是新单车，注定吃亏。
现在这样很好。
一路到修单车的小买卖人的地方，他们都没有再说过话。
陈依